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A construção Do Instrumento Avaliativo portfólio Para Acompanhamento Do Processo De Desenvolvimento Escolar Dos Alunos Inclusos. Em A construção da educação inclusiva: enfoque multidisciplinar; Oficina Universitária, 2012; p. 103-118. https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-311-3.p.103-118.