Um Novo Olhar Sobre Aluno Com Múltiplas Deiciências: Um Longo Caminho a Percorrer. Em Práticas pedagógicas: entre as teorias e metodologias, as necessidades educativas especiais; Oficina Universitária, 2012; p. 117-130. https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-309-0.p.117-130.