
Esta obra é oriunda de uma pesquisa cientíca que, ao ser transformada
em livro, “aumenta a possibilidade de contribuir na formação continu-
ada de prossionais da Educação, Psicologia e Psicopedagogia, além de
indicar aos desenvolvedores de jogos eletrônicos, a necessidade de adap-
tá-los às características especícas dos processos educativos e psicopeda-
gógicos, ampliando as possibilidades de ações a serem executadas pelo
jogador e, assim, aumentando sua inuência sobre o desenvolvimento
cognitivo, a aprendizagem ativa e a conquista da autonomia em crianças
e adolescentes”.
LIA LEME ZAIA
DOS JOGOS CONCRETOS
AOS JOGOS ELETRÔNICOS
intervenções pedagógicas e
construção das relações espaciais
Érica de Cássia Gonçalves
Eliane Giachetto Saravali
Eliane Giachetto Saravali é Pedagoga,
Mestre e Doutora em Educação pela
UNICAMP. Foi professora na educação
infantil e atua, desde 2004, em cursos de
formação inicial e continuada de profes-
sores. Tem formação em Psicopedagogia
Clínica e Institucional e trabalhou em di-
ferentes cursos de Especialização da área
no estado de São Paulo. Tem Pós-Dou-
torado em Educação pela UEL e obteve
nanciamentos para diferentes pesquisas
junto ao CNPq. Atualmente é docente
na UNESP, campus de Marília-SP, atu-
ando no curso de Pedagogia e junto ao
Programa de Pós-Graduação em Educa-
ção. É líder do GEADEC – Grupo de
Estudos e Pesquisas em Aprendizagem e
Desenvolvimento na Perspectiva Cons-
trutivista. @geadec.unesp
E-mail: eliane.g.saravali@unesp.br
https://orcid.org/0000-0003-1259-6027
Programa PROEX/CAPES:
Auxílio Nº 0798/2018
Processo Nº 23038.000985/2018-89
Érica de Cássia Gonçalves é licenciada
em Pedagogia pelo Centro Universitá-
rio da Fundação Educacional Guaxupé
- UNIFEG, pós-graduada em Psico-
pedagogia Institucional pela Faculda-
de Calaori, Mestre e Doutoranda em
Educação pela UNESP, Campus Marí-
lia/SP. Também possui como formação
complementar, a extensão universitária
em PROEPRE: Fundamentos Teóricos
e Prática Pedagógica para a Educação
Infantil e Ensino Fundamental na pers-
pectiva construtivista, pela UNICAMP.
Tem experiência como professora na
educação infantil, anos iniciais do ensino
fundamental I e como docente no ensi-
no superior. Desde 2014, trabalha como
especialista da educação na rede públi-
ca do município de Guaxupé/MG, res-
ponsável principalmente, pela formação
continuada de professores. Atualmente
é coordenadora do ensino fundamental
da Secretaria de Educação de Guaxupé/
MG. É membro do GEADEC – Grupo
de Estudos e Pesquisas em Aprendiza-
gem e Desenvolvimento na Perspecti-
va Construtivista. Desenvolve estudos
e pesquisas principalmente sobre os se-
guintes temas: jogo; intervenção peda-
gógica; estruturas cognitivas; tempos e
espaços para o brincar; jogos eletrônicos
e concepções de professores.
E-mail: erica.goncalves@unesp.br
https://orcid.org/0000-0002-2511-53
DOS JOGOS CONCRETOS AOS JOGOS ELETRÔNICOS
Érica Gonçalves e Eliane Saravali